DINOS DE DINOSAURIOS Y SU HUELLA

 

Es el proyecto colaborativo donde está participando nuestra escuela con un equipo de alumnos de Primer Grado "B" cuyo profesor de la materia Profr. Jorge Adalberto Rodríguez Sanchez dió todas las facilidades para esta participación.

 

El proyecto toca el tema de los dinosaurios como eje conductor porque a los jóvenes les atrae de manera particular, por lo tanto, el proyecto brinda la oportunidad de aprender ciencia de manera lúdica y práctica para comprender conceptos tales como: la extinción de los seres vivos, sus causas, los climas propicios que la provocan y otras características específicas de los dinosaurios. El proyecto se divide en 6 etapas en donde se ira mencionando las actividades y fotografías realizadas en cada una:

​

1era. Etapa.- Los integrantes del equipo investigaron de cada era geológica la forma de vida dominante, extinción de algunas especies prehistóricas, etc. y realizaron una linea de tiempo que muestra el recorrido.

​

2da. Etapa.- Las actividades indicadas en esta etapa fue investigar en que consiste la labor de un paleontólogo, la importancia de su labor y porque es importante preservar los fósiles, el equipo realizó esta actividad investigando en Internet y finalmente a manera de imitar la labor de un paleontólogo el equipo realizo algunos fósiles con plastilina tal y como se muestra en la galería.

​

3a. Etapa.- De acuerdo a las instrucciones, el equipo investigó acerca de los dinosaurios en nuestro país y en Tamaulipas, obteniendo datos desconocidos como la existencia de un cañón al sur de Cd. Victoria donde se han encontrado fósiles de dinosaurios cuyas especies fueron únicas en el mundo, plasmándolos en trabajos manuales como se muestra en la galería.

​

4a. Etapa.- El equipo realizo una visita virtual al National Museum  Of Natural History y ubicándose en las salas donde se exhiben dinosaurios obtuvieron información señalada en esta etapa.

​

5a. Etapa.- La actividad indicada para esta etapa era de realizar figuras de dinosaurios en origami es decir con papel doblado pero fue muy difícil, finalmente se optó por figuras de papel fácilmente armables tal como se muestra en la foto.

​

6a. Etapa.- Finalmente el equipo realizo de forma individual un registro de algunas especies de dinosaurios.